Курс направлен на изучение основных идей и базовых положений теории Мелани Кляйн и ее последователей. Влияние кляйнианской школы психоанализа за последние несколько лет значительно усилилось. В своих работах Мелани Кляйн продолжала и развивала идеи Зигмунда Фрейда. Тем не менее Кляйн была новатором, открывший новую технику. Основой ее деятельности являлась работа с детьми, страдающими от эмоциональных проблем. Она работала с очень маленькими детьми и детьми, которые имели серьезные нарушения. Кляйнианская техника применима и ко взрослым пациентам и отличается быстрыми и глубокими интерпретациями. Для кляйнианцев глубина интерпретации означает центральную тревогу, защиты и объектные отношения, выраженные в бессознательной фантазии. Поэтому вырабатывается особая техника слушания пациента. Так же особенностью кляйнианского анализа заключается во внимании к тому, как пациент устанавливает связь со своим объектом, аналитиком. На лекциях и семинарах будут рассмотрены такие понятия как бессознательная фантазия, внутренний объект, ранний эдипов комплекс, комбинированный родитель, параноидно-шизоидная и депрессивная позиция, проективная идентификация, перенос и контрперенос и т.д. С целью углубленного изучения теоретического материала активно будет использоваться разбор клинических случаев, идеи кляйнианского анализа будут проясняться при рассмотрениие клинического материала на групповых супервизиях.