Основные методы психотерапии в практике детского психолога
Зедгенизова Ирина Александровна
- Автор 3 курсов Института
- Супервизор Центра психотерапии и неврологии доктора Ермакова
- Аккредитованный супервизор ОППЛ
Даты курса: Видеолекции
9 500 ₽
Добавить в корзинуО курсе
Психоаналитическая техника является наиболее экологичной и в то же время эффективной в работе с детьми, страдающих от неврозов и невротических задержек развития до пограничных и психотических состояний, возникающих в детстве, а также в случае трудностей, возникающих в течение жизни семьи (развод родителей, болезнь или смерть близкого ребенку человека, приемная семья и многие другие ситуации).
Учебный план
Курс повышения квалификации «Основные методы психотерапии в практике детского психолога». По окончании курса выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Обучение проходит дистанционно с помощью видеолекций. Доступно для иногородних.
По результатам прохождения курса вы получите диплом установленного образца (72 часа).
Курс идет в зачет по программе профессиональной переподготовки по специальности «Клинический психолог» и «Клинический психолог. Сексолог»
Понимание принципов развития психики поможет специалисту-психологу, психотерапевту глубже понимать устройство психического ландшафта не только ребенка, но и взрослого клиента, ведь в каждом из нас продолжает жить Ребенок. Курс предполагает изучение положений теорий детских психоаналитиков разных школ, от классических до современных, и обсуждение статей и произведение литературы с точки зрения развития психики ребенка. Курс будет интересен и полезен специалистам-психологам, психотерапевтам, работающих как с детьми, так и со взрослыми клиентами, а также педагогам, медицинским и социальным работникам родителям и всем интересующимся развитием человеческой психики с точки зрения психоанализа. Кроме того, прохождение этого курса поможет глубже соприкоснуться с личной детской историей и ее влиянием на сегодняшнюю жизнь.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. История детского психоанализа. Вклад психоаналитической А.Фрейд, М.Кляйн, Д.Винникота, Р.Шпица, работы с детьми М.Малер и др. в развитие психоанализа детей.
2. Особенности и отличия детского психоанализа.
3. Теории психосексуального развития.
4. Сексуальное воспитание детей.
5. Особенности проживания горя у детей.
6. Техника детского психоанализа (создание среды, формирование рабочего альянса, первичное интервтю, сеттинг, перенос, контрперенос, сопротивление в работе с детьми).
7. Особенности дистанционной работы с детьми. Работа с родителями.
8. Рисунок в психоаналитической практике с детьми.
9. Психоаналитическое консультирование семьи и родителей.
10. Краткосрочная аналитическая терапия ребенка, фокусная аналитическая терапия ребенка, направленная на разрешение конкретной проблемы, (привыкание к школе или детскому саду, страхи и т. п.), длительная аналитическая терапия (более 20 сессий).
11. Детский психоанализ Ф. Дольто